An diesen Termin haben sich die Jugendlichen intensiv mit den Inhalten der Theodor-Francksen-Villen beschäftigt. Im gemeinsamen Austausch zwischen Jugendlichen und der Museumspädagogik sind bereits Raumbeschreibungen entstanden. Dabei haben die Jugendlichen zunächst sogenannte „Elfchen“ zu Räumen ihrer Wahl geschrieben. Das „Elfchen“ ist eine Gedichtform und eine Methode des „Kreativen Schreibens“.
